实验室在研究生培养方面一直重视学科交叉，鼓励提高学生创新能力，开拓学生国际化视野，通过定期组织学生积极参与国内外学术会议和国际化联合培养，促使研究生从不同学科角度看待问题，培养综合思维和解决问题的能力。这些举措不仅促进了培养出具备专业知识和跨学科能力的优秀研究生，也为实验室在岩土工程领域取得的成就奠定了坚实的基础。

    研究生创新型人才培养：实验室积极推行Tongji-UCB 3+1+1国际本硕一体化联合培养计划，已有7名学生批准入选此计划。2018年至2022年期间，累计79人出国参加国际学术交流和合作，15人获得CSC资助，其中联合培养学位的14人，攻读博士学位1人。研究生培养质量稳重有升，其中获第四届全国工程硕士实习实践优秀成果1人、获IACIP协会杰出研究生奖1项。招收国际留学生21人，研究生国际学术交流活跃累计超过80人次。含校内跨院系联合培养研究生15名，企业科研院所联合培养研究生43名，国际联合培养研究生41名。

    研究生教学改革：积极开展研究生培养模式的改革和探索，将研究生核心平台课程《高等土力学》、《高等岩石力学》与《地基处理》打造成全英语课程体系，配合国际化研究生招生。开展研究生招生及培养模式的改革，推动国际招生规模并深化国际化交流，完善了专业学位硕博一体化的培养方案，完成了全日制及非全日制的博士生招生评价体系。

 研究生能力提升计划：结合新修订的研究生培养方案，全面开展本科生导师制、全过程课程设计、校企及国际联合毕业设计、虚拟仿真试验教学等工作。2018年至2022年期间，培养毕业博士生147名，毕业硕士生716名；20人获校级优秀硕士学位论文，10人获校级优秀博士学位论文。